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和记官方网站:如何教授书法课以及如何有效地开展书法教学

时间:2021/7/14 20:39:45   作者:   来源:   阅读:22   评论:0
内容摘要:深圳市宝安区尚武小学坚持“积淀文化、和谐发展”的办学理念,建立了一套全面的书法协作课程:采用“正常课堂”、“中午课堂”、“延时课堂”、“社区培训”。“专家课堂”5个岗位,将“讲座”、“实践课”、“活动课”、“实训课”四种类型有机结合,有效整合内外资源,多维度培养学生的写作习惯和汉字学习能力。,互相补充,互相教导。那么,...

深圳市宝安区尚武小学坚持“积淀文化、和谐发展”的办学理念,建立了一套全面的书法协作课程:采用“正常课堂”、“中午课堂”、“延时课堂”、“社区培训”。“专家课堂”5个岗位,将“讲座”、“实践课”、“活动课”、“实训课”四种类型有机结合,有效整合内外资源,多维度培养学生的写作习惯和汉字学习能力。,互相补充,互相教导。

那么,如何教授书法课以及如何有效地开展书法教学,于乐认为可以从三个方面入手:

首先,在实际教学中,书法技巧的教学也要强调对书法文化的讲解。例如,当提到书法家时,除了他的书法艺术之外,他还可以谈论他的生平事迹和他所处的时代背景。使内容立体生动,在提高学习兴趣的同时提高对书法的全面理解。

其次,书法具有诗歌的节奏和气氛,有音乐的节奏和音乐的起伏,有舞蹈的形式和组合的变化。书法与许多传统艺术有着共同的内在逻辑和法律要求。王羲之的《兰亭序》、淮肃的《自述帖》、苏东坡的《黄州寒食诗帖》等许多著名书法家的作品都是经典之作。书法艺术经常与中国传统绘画相结合。它所表现的生命之美、关系之美、变化之美、和谐之美,以及它所表现的活力之美、气韵之美、意境之美,都体现了中国古典美学。书法作为汉字的载体,被刻在石碑上,在许多古代文物中都有发现。直到今天,每到春节,人们仍然用毛笔写祝福和春联的传统习俗。因此,在教学书法时,可以结合书法与上述各方面进行讲解,让学生能够感受到书法的丰富和丰富。



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